剧情简介
高中生周浩然因家庭、新环境、沉迷游戏等原因而厌学。他得到一本《周浩然日记》，作者是九十年前一位左翼作家、抗战英雄。两个同叫周浩然的少年跨越百年的心灵碰撞，前者征服了后者，后者的精神面貌焕然一新
观众心声
《我是周浩然》给畸形审美当头一棒 曾几何时，以“娘炮”为代表的畸形审美潮流浊浪翻滚，严重误导了青少年的审美观念和价值取向。为此国家重拳出击整顿文娱圈，真是大快人心。这时一部浩然正气电影横空出世，给畸形审美当头一棒，给困顿迷茫的电影界一针清醒剂，令人叫绝称快！“我善养吾浩然之气”，亚圣孟子所推崇的浩然之气，便是我们通常所说的大丈夫气概。从张载的“为天地立心，为生民立命”，到周浩然的“为正义而生，为正义而行，为正义而死”，浩然正气大丈夫气概，浇铸民族性格根基，彰显中华文化气魄。电影《我是周浩然》紧紧抓住这一民族精神核心，弘扬革命英雄主义精神，为“文化自信”做了有力注解。如此之浩然正气电影面前，以往那些以丑为美、以怪取胜、以出洋相博眼球之乱象可以休矣。
很容易作为群演参与了电影学生时期的拍摄，今天去电影院观看了。日记里有好多话说得好好！我始终记得拍摄那天在海大鱼山校区的教室里，阳光（剧组的灯）从窗外倾泻进来，尘埃在光里飞舞，三尺讲台上的教授将哲学史娓娓道来，仿佛真的置身于那个时空。演周浩然女儿的小姑娘真的好可爱！我全程看哭了好多次。
我妈妈单位组织看《我是周浩然》，回家直说这电影好看，恰好10月5日是我生日，她脑洞大开说，今年庆生不去酒店，去影院。她在影院包了一场《我是周浩然》，除了家人亲戚，还让我邀请全班的同学。进场时热热闹闹，开场前欢声笑语，看完电影出来时却都表情深沉，有的脸上还挂着泪痕。他们，当然还有我，都被电影深深打动了。影片中两个周浩然，从身份和经历上，我们更贴近中学生周浩然；然而精神上，英雄周浩然却更让我们热血奔涌，情怀激荡。我们像中学生周浩然一样，有着与他相似甚至相同的境遇和“问题”，看了电影，我们知道该怎样去克服困难，从英雄身上汲取力量，“打破铜墙铁壁”。同学们都感谢我邀请他们看这样一部好电影，我也感谢妈妈给了我这么好的生日礼物。与往年酒店琳琅满目的庆生宴相比，今年的庆生是一场丰厚的精神美餐！
这是一部非常优秀的爱国主义影片，永远不要忘记我们今天的幸福生活是那些烈士的牺牲换来的。影片中现代周浩然和烈士周浩然隔空相对，让人久久不能忘怀。推荐青少年观赏。不但内容精彩，制作用心，是少有的良心制作。
比想象中好，多一星鼓励吧！